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感同學生職場身受 那些年指導我們的教授-邱文玉

2019/11/05

自己的人生,自己決定,現國立臺灣體育運動大學體育學系副教授邱文玉,高中就讀彰化縣精誠中學,該校是電影「那些年我們一起追的女孩」導演兼編劇九把刀的母校,電影許多情節都圍繞在精誠中學,高中時代的邱文玉就像電影裡的主角群很有想法,不顧家人師長反對,只想就讀早期還是專科學校的臺體大,畢業後從事健身教練工作,後來經由進修取得博士學位,成為一名體育系教授,且在自己母校臺體大服務,這所有一切彷彿就像是註定好的,過去擔任健身教練的經歷,讓她更能感同學生在職場上的身受。

 

在精誠的日子很辛苦,哥哥早已在臺體求學,所以立志跟隨哥哥腳步考上臺體,「那時臺體還是五專,所以我16歲就考上臺體。」早期升學主義下,這樣的決定讓不少人質疑,「在精誠沒有老師認同,覺得來讀精誠卻選擇體專,但這沒有阻止我想進臺體的決心。」當別人專心盯著黑板時,邱文玉則在課堂上偷偷訓練握力,每天跑步上學訓練體能,「因為體育課常拿來考試,沒辦法訓練體能。」非臺體不讀,自嘲不太習慣一心多用,只要鎖定目標就勇往直前,果真如願以償考進臺體。

跟隨哥哥腳步進入臺體就讀。(圖片提供:邱文玉)

 

臺體畢業後,進入健身領域後約一年的時間,邱文玉就大概知道這項產業的市場和發展,當時運動俱樂部在臺灣尚未興盛,仍處於草創期,或許剛開始會比較辛苦,但會擁有後輩所沒有的經驗,「會比之後踏進這行的人,多了剛開始起步面對困難的經驗。」無論任何行業,具有理想抱負的職場新鮮人,肯定會有滿腔熱血,那時身上已有許多健身相關證照的邱文玉也不例外,每天幾乎戰戰兢兢,「沒有時間在等待你,隨時都要準備好教課。」後來日復一日,覺得這樣的生活有點辛苦,「當健身教練最重要的是教學品質,如果這方面沒做好,良心會過不去。」

 


臺體畢業後進入職場擔任健身教練。(圖片提供:邱文玉)

 

因為這樣的念頭,遇到業績壓力,上頭可能會教導員工如何說服消費者購買課程,但回歸上述所提,基於良心,時常心想:「為何要這樣拜託人家?」種種因素加總導致身心疲憊,「因為工作一直在衝,也跟很多人一樣,懷抱想去國外開拓視野的小小夢想,想存更多錢出國。」之後雖申請留職停薪飛往澳洲,但卻因母親擔心,只短暫停留就返臺,「畢竟我是女生,媽媽就會很擔心,所以只待三個月就回國。」回臺灣繼續從事健身工作,但生活又回到跟先前相同,每天一成不變,加上課程售出,卻無法達成該上完的時數,不僅無法兼顧教學品質,也造成惡性循環,「沒時間去教新人,也沒時間讓自己再更進步,如果業績越好,這樣的情況只會更嚴重。」因此思考人生其它可能性,詢問師長們建議,才決定回校園進修。

 

身為一名教授,除了輔導學生課業,也希望替學生做好生涯規劃,邱文玉認為其實體育系學生出路很廣,可分三個面向,首先零售業,像些連鎖具有規模的自行車公司、運動用品批發商,同學都可嘗試,「先從基層腳踏實地做起,努力爭取晉升機會,可先以當上店長為目標,接著區經理,一步一步慢慢來。」接著偏向教育和服務性質,常見的健身房教練,到現在舉辦運動育樂營或針對特定族群(女性、銀髮族、身障者)設計運動課程的工作室,都是求職管道,不過這類型的工作,得具有專業知識,且熱愛教學,「要有教育的使命感,畢竟這不是賣東西,得提供顧客服務及傳授知識和技能。」最後是運動行銷,適合喜歡舉辦運動賽事,規劃運動場館設施及空間的同學。

 

採用這樣的區分,是因這三者差異性比較高,藉此來判斷每位學生的特質和喜歡的事物,「若學生從小喜歡教人做事,就很適合服務及教育相關的運動行業,如果擅長社交,口才好,反應又快,具有同理心,就可從事運動零售業,至於想法天馬行空,很有創意,總有許多想法和靈感的人,可嘗試在運動行銷公司發揮。」二十年前,除非當老師或教練,否則體育系學生畢業後或許會感到茫然,但現今越注重運動休閒和生活品質,可讓學生做好一生規劃投入在運動休閒產業。

 

在課堂或課外指導學生時,常提醒學生讀書不單只純粹累積知識,而是要不停思考,訓練思辨能力,將所學應用在生活上,也會在課堂安排學生到健身教室或運動場館走訪,了解實務,「現在學到的東西未來用不用其實很難講,不要等到需要時才在後悔。」大學生活不只為了那張畢業證書,有人選擇混過四年,也有人透過大學教育的訓練,提升自己能力,「取得學位只是個結果,重要是這中間的過程。」

 


希望學生不要忘記當初讀體育系的初衷。(圖片提供:邱文玉)

 

越多人攻讀研究所想盡辦法獲得碩士,不免讓人有個疑問,碩士學位真會在求職有加分效果?如果有扎實受過研究所訓練的洗禮,肯定大有幫助,邱文玉說:「就像如果要我面試健身教練,一定會對具有教程的人感到興趣,因為接受過相關訓練,且這職位又跟教學有關。」同理,研究所階段多加培養邏輯思考,在處理事務上會比別人更細心,想得更細膩,「比別人知道很多,不見得會比別人懂得運用,聰明的人就是懂得把課堂學到的知識套在生活上。」

 

正所謂行萬里路勝過讀萬卷書,這在提醒我們,「生活即教育,教育即生活,那些耳熟能詳的科學家,不就是在做這樣的事嗎?不停思考及創新。」

 

對未來有意報考體育系的高中生,希望學生得清楚明白自己是否真的喜歡,畢竟她是過來人,在彰化精誠中學的時光,常在課堂訓練握力,上學跑步訓練體能,一心就只想進臺體,這樣的熱情應該很少人可以相比,現在也已是體育系教授,常發現學生有類似的問題,「遇到不少學生都會忘記當初進體育系的初衷,有的還會往負面去想,期盼學生能學習站在巨人肩膀上,把在體育系所學拿來幫助更多人。」

 

給學生在職場的建議,「忠於自己!」金錢不是首要任務,對社會新鮮人而言,應該去追尋自己想要和喜歡的事物,然後給自己時間去嘗試,不要害怕失敗,甚至要有克服被外界質疑的受挫能力!如同本文前面開頭所提,自己的人生,自己決定!

 

 

職人檔案:邱文玉
學歷:臺體休閒系、樹德科大經管所碩士、長榮經管所博士
現職:國立臺灣體育運動大學體育學系副教授
經歷:World Gym健身教練、長榮兼任講師、樹德科大助理教授

 

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